Mindig nagy dilemma kisgyermekes családoknál, hogy milyen iskolába írassák csemetéjüket a szülők. Rokonlátogatásoknál is az első kérdések egyike: mi leszel, ha nagy leszel? Ebben szeretnék segítséget nyújtani, ezt a döntésüket szeretném megkönnyíteni néhány sorban.
Egyik legfontosabb szempont, milyen az adott iskola légköre. Nálunk egyaránt lényeges a munkafegyelem – hiszen igazából csak így sajátíthatók el a különféle ismeretek – és az, hogy a gyermek valóban úgy jöjjön be iskolánk falai közé, mint második otthonába, mint alma materbe.
Tanítványainknál figyelembe vesszük az adott képességeket, amelyek kibontakoztatására széles körű lehetőségeket biztosítunk. Természetesen a cél az elérhető tudás megszerzése, ezért tudás alapú oktatást biztosítunk. Ez pedig pedagógiai elveink egyik sarkköve. Nyílván ehhez két feltétel szükséges: a megfelelő tanári háttér és a modern, 21. századi oktatástechnológiai eszközök megléte.
Pedagógusaink folyamatosan továbbképzéseken vesznek részt, minden tanévben minden tanár 3-4 alkalommal rendszerint Budapestre utazik ennek érdekében. Ez márciusban kiegészül egy digitális taneszközökkel történő oktatási módszer elsajátításával is – a teljes tantestület számára. Kollégáimmal kiemelt hangsúlyt helyezünk tanítványaink szabadidejének minél tartalmasabb eltöltésére, ennek érdekében a diákönkormányzat és a szülők bevonásával szervezünk változatos programokat; ezek közül – a teljesség igénye nélkül – a legfontosabbak: Szent Gellért Nap, karácsonyváró, farsang, gyermeknap, stb. Természetesen fontos az egészségre nevelés is, ennek keretében szervezünk gyümölcsnapot, amelyet különféle játékos vetélkedőkkel teszünk még színesebbé. Itt szem előtt tartjuk azt is, hogy ha a gyermekkel megfelelő kontaktust tudunk kialakítani a szabadidő eltöltésében, a tanórákon is könnyebben rá tudjuk hangolni az ismeretek elsajátítására. És az eredményeink magukért beszélnek – akár a tantárgyi vetélkedőket nézzük, akár nyelvvizsgákat, akár azt a tényt, hogy tanítványaink mely középiskolába nyernek, nyertek felvételt. Szeretném megjegyezni, hogy intézményünkben különösen fontos a nyelvoktatás, az idegen nyelv megszerettetése. Ennek érdekében elég megemlítenem a rendszeres nyelvi laboros órákat, vagy az immár hagyományos idegen nyelvi vetélkedőket, amelyen iskolánkba járó gyermekek egy része örömmel vesz részt. Ez persze annak is köszönhető, hogy már 1. osztálytól lehetőséget biztosítunk egy idegen nyelvvel történő ismerkedésre, játékos formában.
Szintén kiemelten foglalkozunk a felvételi tárgyak oktatásával, pl. matematikából évek óta kiváló eredményekkel bizonyítanak országos versenyeken is.
Nem hanyagoljuk el pl. az ének és a rajz tantárgyakat sem, külön tantermet biztosítunk ezeknek a megfelelő elsajátítására – énekkarunk pedig minden évben több alkalommal megörvendeztet szebbnél szebb dallamokkal.
Ami az oktatástechnológiai eszközöket illeti, egyrészt iskolánkban korszerű számítógéppark biztosítja a színvonalas informatikaoktatást, valamint a nyelvi képzést. Másrészt régi álmunk teljesült a digitális eszközök beépítésével is – egy-egy órán már infratollal dolgozhatnak a gyerekek a táblára kivetített számítógépes képernyőn.

Másik lényeges kérdés a nevelés. Itt egy olyan fogalomra érdemes kitérni, mit is jelent a hozzáadott érték. Nem árulok el nagy titkot, amikor erről beszélek, hiszen nálunk nagyon fontos, hogy minden gyermeket olyan szintre hozzunk fel, amellyel minél jobban megalapozzuk a továbbhaladás feltételeit. Ennek érdekében különféle fejlesztő és felzárkóztató órákat építünk be tantervünkbe, amit kiválóan kiegészítenek a csoportos és egyéni foglalkozások is. Ha pontosítunk, akkor hozzáadott pedagógiai értékről beszélünk, ami arról szól, hogy a gyermekek – amikor a 8. év végén elballagnak – olyan értékekkel legyenek felvértezve, amely mind tudásanyag tekintetében, mind pedig nevelés szempontjából elismerést vált ki a középiskolákban. Évről évre több, volt tanítványunk tér vissza iskolánkba úgy, hogy megköszönje az itt kapott felkészítést. Ez pedig a megszerezhető tudáson felül egy olyan értékrendet is jelent, amelyet a kereszténység hordoz magában – immár 2000 év óta. És itt fontos az a tény is, hogy a gyermek a különféle kihívásokra milyen reakcióval, mennyi reakcióidővel képes válaszolni. Tehát intézményünkben a nagybetűs életre igyekszünk felkészíteni tanítványainkat.

Mindezeket a kedves szülők figyelmébe ajánlva tisztelettel és szeretettel várjuk leendő első osztályos tanítványainkat. Kérjem, merjék bátran felvállalni gyermekük jövőjét azzal, hogy meglátogatnak bennünket, és ezt az iskolát választják.

Lukács László
igazgató

Kedves Szülők!

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Óvoda vezetése tisztelettel köszönti Önöket abból az alkalomból, hogy gyermekük iskoláskorúvá vált. Intézményünk jó szívvel ajánlja és mutatja be azokat a nevelési elveket és oktatási tevékenységeket, amelyekkel leendő első osztályos tanulóink találkozhatnak az itt töltött évek során. Bízunk abban, hogy az iskolánkról felvázolt kép segíti iskolaválasztásukat.

Fő célunk:
A gyermekek, tanulók segítése abban, hogy a keresztény értékekre építve művelt emberré, szépre, jóra fogékony személyiséggé, Istent és embertársait szerető, felelős polgárrá, tisztességes és emberséges, alkotásra és boldogságra képes emberré váljanak.
Szilárd alapműveltség átadása; az ismeretanyag megértése és alkalmazása.
Testileg, lelkileg, szellemileg, életmódjukat tekintve egészséges ifjak nevelése.
Növendékeink ízlésének, esztétikai érzékének, igényességének kialakítása.
Tanulóink sokoldalú, nyitott, érdeklődő, kreatív személyiségfejlesztése.

Céljainkat a gyermekkor tényleges megőrzése mellett színes és tartalmában gazdag tanórai, tanórán kívüli, szabadidős programjaink segítségével, nyitott, őszinte, családias légkör biztosításával kívánjuk elérni, megteremtve ezzel azt az iskolai környezetet, ahol gyermek, szülő és pedagógus jól érzi magát.

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Óvoda szeretettel meghívja a 2011/2012. tanévben első osztályba lépő kisgyermekeket és szüleiket a következő programjaira:

2011. március 11. 16 órától - Iskolakóstolgató
2011. március 18. 16.30 – Szülői értekezlet
2011. március 21-22. 8-10 óráig – Nyílt nap

A március 11-i Iskolakóstolgató rendezvényünkön a gyerekek játszhatnak és különféle ajándékokat készíthetnek, míg szüleik az iskola életébe nyernek betekintést, és fejlesztő pedagógus tanácsát kérhetik. A nap zárásaként szülők, gyerekek részvételével táncházba várjuk vendégeinket.

A március 18-i szülői értekezleten megismerkedhetnek iskolánk pedagógiai célkitűzéseivel, és a jövendőbeli elsős tanítókkal, kötetlen beszélgetés keretében betekintést nyerhetnek iskolánk életébe. Gyermekeik ez idő alatt iskolánk tornatermében játékos sportfoglalkozáson vehetnek részt.

A március 21-22-i nyílt napon bemutatót tartanak a jövendőbeli elsős tanítók.
Bereczkyné Baranyai Mónika (2. osztály)
Szabó Anikó (4. osztály)

A tanórák megtekintése után lehetőség nyílik a tanítókkal kötetlen beszélgetésre.

Programjainkra mindenkit szeretettel várunk!